Missionaire parochie en diaconie horen onlosmakelijk bij elkaar
Kan een missionaire parochie tegelijk missionair én diaconaal zijn? Volgens father James Mallon, schrijver van Divine Renovation, is dat niet alleen mogelijk, maar horen beide onlosmakelijk bij elkaar. In een uitgebreid gesprek met Vastenactie reageert hij op de zorg dat aandacht voor evangelisatie ten koste zou gaan van aandacht voor armen, kwetsbaren en gerechtigheid. Continue reading
Caritascolumn: Terugkijken naar Sint Anna
Caritas in de praktijk: voedselkasten in Almere
Zoals Tilburg jarenlang werd geïnspireerd door de bekende ‘broodpater’ Gerrit Poels, kende ook Almere een religieuze pionier die een blijvend spoor heeft nagelaten in de zorg voor mensen die het moeilijk hebben. Zuster Corlies zette zich met grote toewijding in voor kwetsbare inwoners van de stad en inspireert nog altijd velen om naar elkaar om te zien. Continue reading
Caritascolumn door mgr. De Korte: Bescherm de term “Cultuurchristendom”
De meerderheid van de Nederlandse bevolking heeft geen relatie meer met een christelijke kerk. Maar zijn daarmee de christelijke wortels verloren? In de praktijk zijn velen cultuurchristen. Wie in Nederland woont, leeft in een cultuur die mede door het christendom diepgaand is gevormd. Dat gegeven komt ook in beeld in de boeiende nieuwe studie De ongelooflijke geschiedenis, geschreven door David Boogaard, Beatrice de Graaf en Stefan Paas. Veel Nederlanders hebben sinds de jaren zestig van de vorige eeuw de Kerk en het geloof in God losgelaten, maar leven in de praktijk vanuit christelijke waarden en normen.
Laudato Si’-prijs 2026 primair onderwijs voor Kindcentrum St. Joseph
Kindcentrum St. Joseph in Emmeloord heeft de eerste Laudato Si’-prijs van de Nederlandse Katholieke Schoolraad (NKSR) gewonnen in de categorie primair onderwijs. De school ontving de prijs voor het project Een nóg groenere en duurzamere leeromgeving voor de kinderen van St. Joseph, waarmee leerlingen actief bijdragen aan de zorg voor natuur, milieu en hun leefomgeving. Continue reading
Zesde onderwijsbrief van het Officium Educationis: De katholieke school en de zorg voor de aarde
In het jubeljaar van de heilige Franciscus van Assisi, die 800 jaar geleden overleed, publiceert het Officium Educationis en de Nederlandse Katholieke Schoolraad (NKSR) een nieuwe onderwijsbrief over duurzaamheid en zorg voor de aarde. Tegelijk verschijnt een lesbrief voor het voortgezet onderwijs die leerlingen uitnodigt na te denken over hun verantwoordelijkheid voor de schepping.
Caritascolumn: Stop met elkaar de maat te nemen
Het was in Utrecht na de promotie, over mystagogie bij Augustinus, van Kitty Bouwman. In de pandhof van de Dom stonden achter mij twee priesters. “Ik heb nog nooit een religieuze ervaring gehad”, zei de een tegen de ander. Augustinus, met zijn uitspraak: “Gij waart in mij, ik was buiten”, kan hem tot deze ontboezeming gebracht hebben. De uitspraak van de priester riep bij mij allerlei associaties op. Zelf ben ik (71) opgegroeid met een vrij moralistische verkondiging. Er was een warm katholiek nestgevoel, maar de verkondiging kwam toch vaak neer op de oproep om goed te zijn voor een ander. Om het wat zwart-wit te zeggen: religie als plaatje bij de moraal. Continue reading
Landdag Pastoraat Woonwagenbewoners: de Kerk als bondgenoot
Op woensdag 7 oktober vindt de jaarlijkse Landdag van het Pastoraat Woonwagenbewoners in Nederland (PWN) plaats in Den Bosch. Het thema van de bijeenkomst is ‘De Kerk als bondgenoot’. De dag staat in het teken van ontmoeting, bezinning en het uitwisselen van ervaringen rond de vraag welke mensen en organisaties een rol spelen als bondgenoot van woonwagenbewoners, Sinti en Roma.
Caritas in de praktijk: geloof beleven met hoofd, hart en zintuigen
Symposium op vrijdag 6 november over onderwijs en katholieke sociale leer
Het Centrum voor de Sociale Leer van de Kerk (CSLK) organiseert op vrijdagmiddag 6 november 2026 in Haarlem het symposium ‘Onderwijs en de Sociale Leer’. Tijdens deze bijeenkomst staan actuele vragen rond onderwijs centraal, zoals onderwijsvrijheid, kennisoverdracht, sociale vorming en menselijke ontwikkeling. Continue reading
